第382章 开设学院(第2/2 页)

个方面，展开对学员的培养工作。

通过这样的教育模式，为学员们打下坚实的文化基础，让他们能够更好地适应未来更深入的学习或职场需求。

考虑到有些学员头脑聪明伶俐、思维敏捷，能够以超乎常人的速度理解和掌握这些知识内容，初级学院秉持着人道主义精神，特别制定了一条规则。

如果学员们在完成当前阶段的学习后仍有余力，则可以自主选择后续课程的学习，并申请参加跳级考试。只要考试成绩合格，便可直接跳过当前年级，进入下一年级的内容学习，甚至提前毕业。

然而，对于那些从未接受过正规教育、不识一字的普通百姓来说，这项规定几乎派不上用场。毕竟，世间真正的读书天才寥寥无几，绝大部分人能够循序渐进地完成学业任务已属不易。

不过，这条看似可有可无的规定，在日后发挥出巨大作用。

随着三州书院声名远扬，全国各地众多文人墨客纷至沓来，前来参观访问。其中相当一部分人选择在初级学院报名入学。

这些人皆来自五湖四海，且在当地享有一定声誉，他们早已精通读书写字之道，如同日常饮食般轻松自如。因此，像初级学院这样的基础教育机构显然并不适合他们。

他们报名成为初级学院学员的主要目的，就是为了得到初级学院的结业证书，好拿着这份文凭，去报考他们向往的科举学院。

初级学院的这项规定等同于为他们打开了方便之门，让他们不至于重复无谓的学习，白白蹉跎三年时光，而这一规定也在无形之中，替三州之地完成了人才引进工作，为三州之地的文化发展，起到了一定的促进作用。

而让各地学子心向往之的科举学院，便是被林初一单独区分出来的第二类学院。

拿到初级学院结业证书的学员们就可以拿着结业证书，在当地的科举学院新一轮的招生活动里报名入学，进入科举学院展开新学年的学习。

科举学院，顾名思义，是专门为科举考试而设立之学府。此学院内设有童生班、县试班、府试班、院试班、乡试班以及会试班等五类班级。

一众学子踏入科举学院之后，首先便会被编入童生班之中。此时，这些学员皆无功名傍身。至于能否升级至更高班次，则并非取决于其学习时长或年龄大小，而是全赖于他们的学业成绩。

唯有通过童生试者，方可获得童生之衔，并得以升入县试班，从而展开下一阶段之

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